​我们的社区作文15篇

我们的社区作文15篇

我们社区作文。

作文是心灵的静谧思维的冥想感情的流淌，好的作文一定要坚持写作，如何才能写出让人过目不忘的作文？您能从以下资料中找到与您所需相关的资料“我们的社区作文”，希望这篇文章对您有所启发并能够让您更加了解相关知识！

我们的社区作文【篇1】

我们说，构建社会主义和谐社会是一项系统工程，犹如建造一座雄伟大厦的系统工程一样，需要三个支撑点把所有工程结构联结为一个有机整体：有了和谐的经济关系、和谐的政治轨制、还要有和谐的公民素质。

一个和谐社会是一个有责任的社会，没有责任感，任何社会都不会长期繁荣和可持续发展，没有责任感，市场就会唯利是图，个人的发展就会变得冷漠自私，这会造成严峻的社会不不乱。我们常常看到许多社会问题的形成恰是因为缺乏责任感产生的。在任何一种情况下，没有责任感的社会，其凝结力就会大大被削弱，社会的和谐程度更会受到损害。

责任不仅仅是政府的，也是全社会的。因此作为这片红土地的一份子，我们应积极担负起社会和家庭赋予我们的各种责任：首先公民应具有良好的社会公德意识;第二，公民应具有高度的诚信意识;第三、公民应具有强烈的社会责任意识。

只有进步个人的道德素质，以良好的职业道德和社会责任感，满腔热情地投入庶民创家业、能人创企业、干部创事业的大潮中去，爱岗敬业、恪尽职守、开拓立异，才能真正为建设和谐平安湛江尽责。

我们的社区作文【篇2】

世界上的每一处地方天天都在日益变化。而我的家乡就像崭新的日历：每当翻开新的一页，它便会悄然无声的改变着它的新面貌……

十几年前的一天，我出生在一个布满乡村气味的小镇。几年后，我刚学会走路时，我记得我脚下走的是黄土壤，还有石子，坑坑洼洼的，很不好走，顽皮的泥渍还跳起来沾满了我的裤子。当时，在我们的村子里，只有一条通往镇上的泥路，并且这条路十分的窄，只答应一个人过，前提十分艰苦。

可是，今天的小镇，我所见到的却是另一翻生气希望勃勃的景象。

在每一处地方，你所踏着的都是光滑、平坦的水泥路。抬头看着蔚蓝贞洁的天空，走过一座座新造的桥;低下头，只见一条条小鱼儿正在自由安闲的游来游去，时而钻出水面向我招手致敬，时而跳出水面显示自己的本领;河水缓缓的流着，像一条白色的绸带，把两边的田野梳妆的更加锦绣。这景色真是令人感触万千。要是诗人到此一游，定然会诗兴大发，低吟一首田园小诗。

现在的小镇，交通、产业更加发达，工厂、公司日益增多，这就给人们提供了很好的工作机会，让人们能过上更好的糊口。一幢幢的新楼房处处可见。然而工厂多了，污染的产生也就快了。但是，我们的环保观念却并未因此而减弱，反而更强。大家一起保护水资源，不铺张一滴水，爱护我们的地球妈妈。

好的环境，让人们糊口得更开心。

清晨，当月儿落山，星儿离别了黎明，小镇也在至公鸡“喔喔喔”的打鸣中欣欣然张开了眼睛。

小镇的早晨是舒适的。一早的空气是那么的清新;青青的小草上缀着一颗颗晶莹的小露珠，在阳光的晖映下，闪烁着钻石般的毫光;花儿绽放着灿烂的笑容;蝴蝶在花丛中快乐地飘动;小蜜蜂也在辛勤地劳动。朴实而又努力的人们当然也不甘示弱。

小镇的早晨也是热闹的。有的人赶着去工厂上班;有的人骑着小三轮带着货物去集市上，货筐里有刚从海里捕捉的活蹦乱跳的虾、鱼，还有刚从地里摘下来的蔬菜。金秋十月，恰是最忙碌的季节，午饭过后，我和表姐一起来到农田里，给奶奶帮忙。我发现正在农作的人们谈论时开怀大笑，干活时嘴角边露出一抹微笑。

现在，这种笑声时常会在我的耳边响起，而这样柔和安详的微笑也常常浮现在我的面前。我想，这应该是世界上最悦耳的声音，也是全世界唯一无二的幸福的表达。宁静的夜晚，我独自一人披发步在绿树林荫的小道上，抬头望着银白色的明月，感到它也在向我微笑。

真的，这儿真的是个很美的地方。它固然没有大城市的时尚、华丽，但它却有着自己的独特美，有着自己的新面貌，有着自己顽强而坚毅的性格!

小镇——沥海，成长中的美!

我们的社区作文【篇3】

周末，我在社区里坐着，坐在石凳上，欣赏着天空，欣赏这个属于我们的社区。

大家一定会问，社区你天天看，有什么好看的？是的，我就住在这个社区，但我从来没有过仔细看社区。今天，我在社区里坐着，坐在石凳上，欣赏着天空，欣赏这社区。

在石凳上，望着美丽的月亮，吹着凉风，舒服极了。那明亮的月光照着大地，赐予给大地一个银色的地毯。望着月亮，我仿佛看到了嫦娥姐姐，在月亮上和玉兔玩耍，玩得真高兴呢！

再往前看，几排排树正挺立在路边，像是大地的守护神。几棵树的中间有着几辆汽车，仿佛在想：明天我就要开工了，何不早点休息一下？不同颜色的灯光在不时地亮起，可唯一我见到的却是一盏微弱的灯光，可能是蜡烛吧？哦，他们一定在过生日，这快乐的气氛，让他们好好的享受享受吧！

我望着这美丽的景色，我真高兴，为什么呢？因为，我高兴我有一双明亮的眼睛，可以看到这般美丽的风景。咦？有点冷，换个角度看看吧。

我离开了石凳，靠着一棵树高中生作文着，这棵树多挺拔啊！它没有一点弯曲，像是厮守岗位的军人，永不屈服。

再抬头看，看不到月亮了，只看到几栋大楼在我面前高中生作文着，邮箱也占了镜头。

在这里，我也是个小偷，我偷听每户人家的声音，有悲哀的叹息声，有婴儿的尖叫声，还有正在过生日的笑声很多很多，我都偷听到了

我不否认我喜欢玩电脑，可是现在，哪有人敢说比看这美丽的风景更好的事呢？我想不出来，我也不想想，我只想继续享受着般舒服的时刻，可是，终究还是要回家的，我不能做到和普通人不一样的人，我也要回家睡觉，回家吃饭。

我爱我们的社区，在这个和谐的社区里，我们幸福快乐的生活着。

我们的社区作文【篇4】

同学们，你知道睦邻卡吗?那是我们阳光绿园在第一届“邻居节”上发的一张粉红色的小卡。在卡上，有我们整幢楼居民的电话号码。小卡中间，还写着“小小睦邻卡，联系你我他。有难互相帮，不分你我他。”有了这张卡，我们整幢楼变成了一个大家，别人有难题，我们帮，我们有难题，别人帮。

有一天晚上，我的功课还剩一个查资料。当我打开电脑时，往日那认识的界面不见了，取而代之的是蓝屏。不管我怎么按键盘，它一点反映也没有。我急了，忙叫来爸爸帮忙。可是，爸爸在电脑前捣弄了半天，一点进展也没有。爸爸没精打采地说：“唉，没办法。明天送到电脑维修店吧。”“可是，我的功课怎么办呢?”我急了。“我们楼下的张叔叔不是会修吗?我们可以请他来帮忙”妈妈突然间记起了睦邻卡，边说边拿了出来。拨通了张叔叔家的电话，张叔叔马上就上来了。他一看电脑，就说是电脑中毒了，需要重装。于是，又立刻返回家里，拿了光盘上来，大约花了十多分钟时间，电脑就“起死回生”了。我的功课也顺利地完成了。

还有一次，妈妈出门时忘了关太阳能热水器，水“哗哗哗”地从下水道流走了。住在一楼的赵外婆听到了，急得不得了，于是忙从睦邻卡上找到我们家的电话号码，打电话通知妈妈。妈妈听了，急忙赶回家关好了水笼头。才避免了让这有限的水资源白白地铺张。

别人帮助了我们，我们也尽自己的能力在帮助他们。你瞧，天天吃过晚饭，我们家的电话铃就响了，楼下几个弟弟妹妹一有不懂的功课题，就来找妈妈帮忙了，成了“教育咨询热线”。有时，电话里讲不清，他们就上我们家来，妈妈老是耐心地讲给他们听，管了他们，就忽视了我，为此，我还闹过几回别扭，可妈妈老是说：“远亲不如近邻，人家也帮过我们不少忙，妈妈是老师，帮他们解决学习上的难题，也是理所当然的。”在妈妈的影响也，有时，我也成了他们的小老师。

我想，固然现在我们栖身的都是水泥建造的高楼大厦，防盗门也越来越坚固，但是有了这张小小的睦邻卡，把我们的心连在了一起。它像一缕阳光暖和了人们冰凉的心。人与人之间的间隔越来越近，我们的关系也越来越好。和辑穆睦，亲亲热热就像一家人。

我们的社区作文【篇5】

今夜的风越吹越凉爽，越吹越让人舒服，中午还酷热难耐，现在却凉爽袭人，变化得真快！可是，这一点也比不上社区生活变化的快。

再说说生活吧！社区里人们的家庭条件好了，人们穿得好了，夏天穿着美丽的中裤，漂亮的裙子，冬天穿着时髦的棉袄，春秋穿着好看的衬衫，以前，只能穿些破衣服，人们现在吃得也好了，每天吃鱼吃肉，早上一杯牛奶，一两只鸡蛋，还要几片面包，休息时，有水果，什么苹果、梨、西瓜……真是应有尽有。可是，最让人感到快乐的还不止这些呢！我们的社区还划出了许多的绿化带，地表披上了地毯般的青青草坪，还稀稀落落地植着月季、桂花，每到金秋时节，总有阵阵清香飘散开来，吸引我们去嬉戏，也放慢了不少行人的步伐。

我们的社区作文【篇6】

1、单元写作目标

2、在流动调查、考察自己所在社区的人口和环境，学写调查讲演和倡议书。

3、学习写公约，留意公约的格局。

4、学习演说，留意演说的针对性，针对社区的不文明现象，表明自己的立场。

4、以“在社区流动站的日子里”为题写一篇文章。

写作技能讲解

假如学生按计划扎实地进行了实践流动，完成这篇文章是有内收留可写的。好比可以写一写流动过程中最难忘的一个细节，可以谈一谈与同学合作的感慨，可以写一写参加了社区流动后对天然对社会产生的一些新设法主意。

此次作文要在细节描写上下工夫，那么，你的作文便有了魅力。如何描写细节呢？一般应遵循三个原则。

我们的社区作文【篇7】

构建和谐社会，必须充分考虑环境、资源和生态的承受能力，保持人与自然的和谐发展，实现自然资源的有偿利用。

湛江是一个美丽的港口城市，拥有丰富的农业、海产、矿产、油气及旅游资源。既然有了如此优越的生态环境，我们更应该因地制宜地开拓一条新的发展思路，即以生态环境为基础，发展无大资源能源消耗，不破坏生态环境，不造成严重污染，成本低，见效快，市场好的绿色经济。但我们在保护生态环境，走科学发展道路的同时，并不排斥当地已有的合理工业的发展，也不排斥不牺牲或少牺牲生态环境的高新技术企业的发展。尽管如此，有些排污比较严重的工厂要特别引起重视，不要让那些自然闺秀和优美的环境被臭气脏水污染损坏了，要给子孙后代留下一块安康的宝地。

只要按着科学的发展观办事，就会取得既保护了生态环境，发展了经济的双赢结果，也带来一个人与自然的和谐社会。p

我们的社区作文【篇8】

南联小学地处深圳市龙岗区南联社区，这里正在由农村向城市化过渡。整个社区环境不太好，居民的公民意识比较差。如何激发学生参与环保、社区环境的建设，增强学生作为社区小主人的责任心和自豪感?陈老师组织我们开展了一次“我是社区小主人”的社会实践活动。陈波老师通过社区采访站、行动看真点、出谋划策屋、实践快车道、畅所欲言台五个步骤完成了这次活动。虽然活动已过去一段时日，但我们说起这次活动仍历历在目。这里不妨选取点精彩片段。

刚刚得知我们要上一次与社区有关的综合实践活动课，要大家做好相关的调查时，教室里就热闹开了。

“调查社区?社区……”、“社区生活与我们有什么关系?”、“‘快乐队’的过来，我们大家来商量一下?……”

教室里，同学们三五成群，有的说，有的写，有的在争论……咦?邱祥峰怎么一个人低着头?走过去轻轻一看原来他在查字典，看到他皱着眉头，我问道：“祥峰，需要帮忙吗?”“字典里没有社区这个词的解释。社区是什么?社区到底包括哪些内容?”

这时候，老师发言了：“同学们，安静一下，好吗?谁能够告诉老师，你是怎样理解‘社区’这个词的?”刚刚安静的教室又热闹起来，学生纷纷从自己的角度说开了……真没有想到一个简简单单的词语竟被学生们用自己的语言解释得那么丰富多彩，那么富有生活的气息。

课堂上，由于课前准备充分，学生表现很积极活跃。在“实践快车道”这一环节中，5个小组各有侧重，都充分发挥了自己小组成员的特长。第一小组的张瑞超同学写下了“爱我社区”四个遒劲有力的毛笔字;第二小组的程楚帆同学当场创作了一幅题目为“绿意”的山水国画，他说要让绿色充满人间，充满每一个人的心田;第三小组根据自己的生活实践自创的“拍手歌”浅显易懂，非常具有教育意义;第四小组则根据《我们只有一个地球》以及本节课所学的知识，以“地球哭了”——“清洁地球”——“地球笑了”为线索动手创作一组生动有趣的漫画，以画明理很有创意。

而第五小组则充分发挥自己小组的文学特长，以“我是社区小主人”为题，即兴写了一首小诗：我骄傲——/我是社区小主人/太阳给我温暖/大地给我筋骨/我属于周围的/每一片绿叶/每一株小草/我兴奋——/我是社区小主人/清风给我凉爽/鲜花给我芳香/我属于周围的/每一寸泥土/每一朵小花/我自豪——/我是社区小主人/蓝天给我自由/白云给我欢乐/我属于周围的/每一滴雨露/每一丝光芒/也许，我们小主人的力量有限/但我们的关怀——备至无限!

我们在以自己喜欢的方式描绘着自己向往的“社区”形象，“现代公民”意识也在潜移默化中生成着。

我们的社区作文【篇9】

周末，我在社区里坐着，坐在石凳上，赏识着天空，赏识这个属于我们的社区。

大家一定会问，社区你每天看，有什么好看的？是的，我就住在这个社区，但我从来没有过仔细看社区。今天，我在社区里坐着，坐在石凳上，赏识着天空，赏识这社区。

在石凳上，望着锦绣的月亮，吹着凉风，惬意极了。那明亮的月光照着大地，赐赉给大地一个银色的地毯。望着月亮，我仿佛看到了嫦娥姐姐，在月亮上和玉兔玩耍，玩得真兴奋呢！

再往前看，几排排树正挺立在路边，像是大地的守护神。几棵树的中间有着几辆汽车，仿佛在想：明天我就要开工了，何不早点休息一下？不同颜色的灯光在不时地亮起，可独一我见到的却是一盏微弱的灯光，可能是烛炬吧？哦，他们一定在过生日，这快乐的气氛，让他们好好的享受享受吧！

我望着这锦绣的景色，我真兴奋，为什么呢？由于，我兴奋我有一双明亮的眼睛，可以看到这般锦绣的风景。咦？有点冷，换个角度看看吧。

我离开了石凳，靠着一棵树着，这棵树多挺秀啊！它没有一点弯曲，像是厮守岗位的军人，永不屈服。

再抬头看，看不到月亮了，只看到几栋大楼在我眼前着，邮箱也占了镜头。

在这里，我也是个小偷，我偷听每户人家的声音，有悲哀的叹息声，有婴儿的尖啼声，还有正在过生日的笑声良多良多，我都偷听到了

我不否认我喜欢玩电脑，可是现在，哪有人敢说比看这锦绣的风景更好的事呢？我想不出来，我也不想想，我只想继承享受着般惬意的时刻，可是，终究仍是要回家的，我不能做到和普通人不一样的人，我也要回家睡觉，回家吃饭。

我爱我们的社区，在这个和谐的社区里，我们幸福快乐的糊口着。

我们的社区作文【篇10】

文明的东风吹遍了大江南北，当她柔柔地拂过我地面庞，撩起我的衣襟时，我也着实感触感染到了她的馨香。那阵阵袭人的芬芳从哪里来呢?你去看一看我栖身的社区，就会找到谜底。

清晨

当新一天的太阳羞羞答答地露出半个脸蛋，社区就已经热闹不凡了。街心公园里，老爷爷老奶奶们在扭着他们的丰收大秧歌。四十多岁的阿姨们在挥动着她们手中红浪般的扇子。年青人则踏着节拍跳健美操。社区的另一侧，喧闹已被甩在一边，取而代之的是无尽的娴雅与悠然。你可以手拿一卷书，去轻轻擦拭历史的痕迹，或是拥抱你热爱的大天然。所以，这里时常能够见到十七八岁的哥哥姐姐们在绿阴中之乎者也。我相信，他们的明天定会像社区的清晨一样布满朝气，生气希望勃勃。无论是在公园里仍是在林阴道边，你都能看到这暖和的情景，大家虽不是一家人，却胜似一家亲。无论你投入到哪一个小集体，你都会受到热情的招待，得到沁人肺腑的轻松与愉悦。

午后

树上的知了开始了它们的吹奏，声音一时高，一时低，但却并不使人沉闷。学习了一个上午的小家伙们蹦蹦跳跳地回家来了。年青的爸爸妈妈们喜欢早早地等在楼梯口，预备迎接小法宝强烈热闹的拥抱。一个不小心，滑了一跤，不要紧的，路人一定会将你扶起。不要惊讶于我的肯定，由于我也曾跌倒，幸运的是有一只大手将我扶起来，那并不是爸爸的手，而是我从未见过的一个人。假如你来到这里，即使是在炎热的午后，也定能感到怡人的清凉。

黄昏

夕阳西下，鸟儿倦归，家在心上。劳动了一天的人们拖着疲劳的步伐，投入到一个没有纷扰、没有竞争的清幽世界中来。压力与辛劳溶解在亲人的一杯热茶之中，消失在点点黄晕的灯光之下。吃过晚饭，社区的居民们喜欢拿起羽毛球拍愉快拼搏一阵，各家各户的白叟们总要在棋盘上闯一次自己的世界杯，更有情调者拿着把心爱的二胡在凉亭里独自陶醉。我则愿意呆在家里，写一写书法。这时的社区，也醉了，与徐徐泛起的星辰一起唱着眠歌。

我赏识着发生在身边的点点滴滴，觉得它们是如斯的美，你闻到她的馨香了吗?文明，她带给了我们幸福与舒心，在社区这片净土上，吹绿了树，吹红了花，吹开了深藏在每个人内心深处的情结，结出了互相关怀之果。

我爱文明，更爱在文明东风中生长的社区。2.社区植树

今天是植树节。我们栖身的社区要求小区居民都来参加植树流动。

下战书，在居委会王主任的带领下，我们家也带着铁锹来到社区旁的一块旷地上，参加植树流动。王主任给我们讲了挖树坑的尺度和应留意的问题。劳动就开始了，整理时，场地上泛起了一派热火朝天的景象。大人孩子齐上阵，连老年人干劲儿都很足。大家七手八脚忙活起来，有的搬砖头瓦块，有的清理杂物，有的运送树苗，有的挖树坑我们的小社区还从来没有这样热闹过呢!

我和妈妈领到了一个牌子，据说植树结束后，可以在上面写字留念。我们选定了一个地方，我从坑里边挖了良多土，把土装在筐子里给了妈妈，妈妈再把土放到一边。我在挖土时，才切身感到了种植员的辛劳，挖不了多久，就腰酸腿疼的了。我想：种植员为什么不怕苦呢?也许是由于劳动也是一种快乐吧!为了看到自己的劳动成果那棵迎风茁壮成长的小树，我又加劲干了起来。

我和妈妈继承挖着，挖了几筐土的坑才能放下树苗，我终于明白根深蒂固的意思了，小树的根真的深深扎在土里。王主任对大家说，我们的小区居民就像这小树一样，大家的家在社区里面，就似乎小树的根扎在土地里。我们要爱护我们的小社区，每个人都出一份力，这样我们的家才会更好。

坑挖好后，我和妈妈就去选树苗了。我们选定的树苗叫黄金槐，它的顶部是黄色的，我说它简直像外国人的金色头发，可妈妈说：它像稻穗的颜色，是成熟的颜色。我们都很喜欢这棵树。把树放进坑里，种好后，我按照妈妈的吩咐给小树浇了水。浇完水才发现，系在树顶上的保护树枝的蓝带子竟然没解开!可是那棵树又太高了，我跳了好几下也够不着它。这时，对门的王大爷过来了，他笑着说：小伙子，你还要努力长个子啊!说着，他帮我们解开了蓝带子，王大爷接着说：这小树长高的时候，你也就成才喽!看着

着伸展开的小树，我心里甜滋滋的，我和妈妈一起给小树取了个名字：成果树。

回到家里之后，我站在阳台上俯视整个小区，刚开始，简直不相信自己的眼睛。原来光秃秃的小区变样子了，路边栽满了树，有黄金顶的黄金槐，也有绿色的杨树，大叶子的泡桐，我们的小区变的美极了!

我们的社区作文【篇11】

在整个社会中，泛博青少年与构建社会主义和谐社会的关系最为紧密亲密。当前部门青少年中泛起的理想信念恍惚、思惟道德滑坡、社会责任感缺失，甚至在外来错误思潮和社会不良文化的诱惑和腐蚀下，走向违法犯罪，严峻干扰社会的和谐与不乱，已成为一个凸起的社会问题。因此，不中断加强和改进青少年的思惟道德建设，对于构建社会主义和谐社会有着重大的现实意义。

其中，传承、引导、关爱、保护是对待当代青少年的四个主要环节。通过教育，促使青少年学习继续民族精神和革命传统，全面进步青少年的整体素质。用青少年易于接受的形式和载体，动之以情，晓之以理，导之以行，把社会主义思惟道德生动详细、细致入微地融入青少年景长的各个环节，才能引导他们健康成长。还要特别留意施展青少年自身追求提高的内在潜能，捕获他们身上微小的闪光点，适当地引导他们克服浮躁心理，保持平和心态，理性对待各种矛盾冲突，从构建和谐班级、和谐家庭、和谐社区、和谐校园做起，自觉为家庭辑穆和社会和谐做出贡献。

总而言之，社会的和谐是发展是创业的条件与终极目标。

和谐社会不会凭空而至，也坐等不来。创建和谐湛江的大业也不是一朝一夕就能实现的，它需要踏踏实实的艰苦奋斗，需要全体湛江人民的共同介入和各方气力的协同作用。

红土地上的儿女们，积极步履起来吧，让我们齐心合力，团结一致，在湛江这片大地共同奏响一曲和谐的创业之歌!

我们的社区作文【篇12】

现在，环境恶劣，全国都号召人们保护环境，所以搞建了一个走进社区的流动。大家想那都是大人的事，那这样你就想错了。就那今天来说吧，老师代着我们打扫校外的公路。

我们同学刚一接到动静，立刻枪劳动工具。

晓幸抢到了一把扫杵，我和小明小刚从十字路口扫，首先我们一窝蜂的扫，发现了这样扫不但很慢而且很不干净。后来我们想了一个好办法，我和小刚在两边扫，小明在中间扫。不一会儿，扫了一大-片，我们共同加油，经由努力下。路是扫完了，可还要在路上洒水，正巧渠里正放水，这样省事了许多，我和小明小刚论流接水洒地，干了一天，头上的汗挥含如雨，可心工里十分的快乐。做这件事不仅让我明白了分是最快的，还知道了地球是我们依靠的家圆，我们要保护它。

上个木曜日下战书的班队课上，罗璟娴爸爸来到我们学校，为我们先容了有关社区的一些知识。

上一节课一下课，我们就排着整洁的步队来到了多媒体教室，期待着罗璟娴爸爸的到来。等每个班都到齐了，罗璟娴爸爸就开始讲起来了。罗叔叔首先提出了一个问题：在你们心目中社区是怎么样的?有的同学说：社区是和-谐的。有的同学说：社区是由几个小区组成的。还有的同学说：农村里社区的建设没有城市里好。大家议论纷纷，各自发表着不同的意见。接着，罗叔叔告诉了我们一些概念性的东西，让我们知道了社区是腾尼斯创建的等有关知识。最后，他给我们讲了一个小故事，故事的大致内收留是：有个小孩子，他小时候妈妈不幸残废，社区给予了他许许多多的帮助，加上他自己坚强的毅力，长大后他考上了清华大学，还被美国加州大学录取了。故事讲完了，同学们都被这个孩子打动了。下课铃响了，一堂糊口有趣的班队课结束了。我们从中学到了课堂外的一些知识，非常的有意义!

我们的社区作文【篇13】

我家住在个一个花园式小区里，绿地、娱乐举措措施都很齐备，但是，不知为什么，人们之间的关系却很冷淡。邻里之间互不相识，连楼里的小孩子也不常出门，我常常一个人在楼下的健身区玩。

有一天，楼道的广告板上贴出一张大纸，上面写着：“小区定于本周六，组织小区居民免费远足，早晨七点整在小区门口集合上车，欢迎大家参加。”小区里的人都纷纷在议论这件事，我和爸爸妈妈商量决定参加这次远足。

周六一早，我们就带着远足必备的东西兴冲冲地出发了，小区门口已经有良多人了，大家见了面，互相微笑着打了招呼。许多都是一家三口齐出动，还有许多老年人也参加了流动。六点五十分，车来了，小区的治理员组织大家上了车，坐好后这些天天见面却从没有说过话的邻居们就聊开了。大家很友好地互相问了住址，有的同层，有的是上下层，还有的就是邻居。大家谈了小区的建设，糊口环境，谈自己家里有趣的事，谈家里养的宠物，开心极了。

半途有一位阿姨晕车，大家都找药给她，还把透风最好的位子也让给她了。看着这些认识却又目生的面孔，我想，实在大家并不是无话可说嘛，人和人之间只要沟通，会相处的很好的。

游玩的地方到了，这些已经认识的邻居们决定一起野餐，我们这些孩子们更是很快就成了朋友，大家一起在小溪里捞鱼，抓蝌蚪，海阔天空的聊天。在天然中，人们的间隔更近了，大家一起做食品，有的堆起小火堆烤肉，有的布置会餐的地方，开饭了，每个人都有说有笑的，就似乎一家人一样。这次远足我熟悉了许多好朋友，我们还商定回家后一起在小区里玩。

远足之后，我们的小区变了，人们见面后都会热情的打招呼，邻里之间缺个什么用的都会互相借。我觉得这样的小区才算是真正好的糊口空间，人们之间布满了一种暖和的感觉，我们这些新结识好朋友，天天都会约好在楼下打篮球，打乒乓球什么的，白叟们也会一起在楼下练练太极拳，连我那以前一放工就不出门的爸妈也会下楼遛弯聊天了。大家都说小区组织的这次远足功劳最大，我却觉得，实在人与人之间本来就应该友善、融洽相处才对嘛。

我们的社区作文【篇14】

我家住在沿河社区，这里是我快乐成长的地方。我喜欢社区里举措措施齐全的小广场，墨香四溢的字画室、布满活力的健身室，但最吸引我的，仍是社区的图书阅览室。一到放假，社区阅览室里坐满了同学，个个都像嗷嗷待哺的小鹿，贪婪地吸吮着知识的甘霖。你看，玲玲捧着一本《窗边的小豆豆》看得全神贯注；强强手里拿着一本《十万个为什么》，皱着眉，在苦思冥想；我呢，仍是找到我最喜爱的那本《海蒂》，看了又看。

《海蒂》是我最喜欢的一本书，书中的海蒂是一个无邪烂漫、心地善良的小姑娘。她热爱糊口，热爱大天然，又乐善好施，匡助他人，年纪虽小却有一种非常感人的魅力。在她的'真情感化下，饱经沧桑、性情抑郁的爷爷重新燃起了糊口之光；在她的爱心匡助下，体弱多病的克拉拉鼓起了糊口的勇气，坚定了战胜疾病的决心信念，最后又站立了起来。在她这种魅力的感染下，我慢慢地成长，一步一步地熟悉到我们身边的真善美与假恶丑。

就拿身边社区里的事来说吧，以前小区里的大狗小狗，老是喜欢在夜深人静的时候“大合唱”，我好几回夜里被吵醒，无奈地赏识起这“美妙的音乐”。还有些大个子的狗，总在你不经意的时候忽然泛起，让你体验一把什么叫“魂飞魄披发”的感觉。还有就是飞扬专横的“飞毛腿导弹”——从楼上被人扔下来的垃圾袋，它们老是“英勇无畏”地从楼上跳下来，摔在树枝上、地上，袋里的西瓜皮、饮料盒，撒得满地都是。而主人看都不看一眼他的“投掷成果”，就关上了窗户，可怜的“飞毛腿”就这样去了它们不该去的地方。楼下的住户不高兴愿意了，扯着嗓门，用同样垃圾的语言回敬这些垃圾的主人，邻里纠纷时有发生。为此，社区领导伤透了脑筋，做了大量的调解、宣传和教育工作。看到这些，我经常会想起热爱糊口、热爱天然的海蒂，她会愿意糊口在这里吗？她会去匡助那些冷漠自私的人吗？

不外，现在可好了，社区里讲文明、懂礼貌，已蔚然成风。另外，在街道和社区各级领导的关心下，在社区居民的积极介入配合下，小区进行了整合出新改造，如今小区里焕然一新，漂亮的楼房，干净的街道，花坛里郁郁葱葱的植物披发发着阵阵清香。狗狗们也在主人的牵引下，悠哉游哉地溜达……

南湖公园是白叟们锻炼身体的最好去处，小朋友们也特别高兴愿意在这里尽情地玩耍，白叟和孩子欢歌笑语不中断；更有戏曲兴趣者们在南湖广场的四周放声歌唱，你方唱罢我登场，场景十分的壮观；时尚前卫的西祠街区人流如潮，以前充斥街头的小商小贩在有关部分的关心匡助下，被有序地安排在街区内，使得我们南湖街道处处显得欣欣茂发，一派繁华景象。

现在的环境怎么会有这么大的变化呢？我知道这和社区工作职员及泛博社区群众的努力分不开，我也知道这里一定有社区阅览室的功劳。没有一本书的家，是没有一朵花的花园；是没有一只鸟的树林；是没有一颗星的夜空。在我们的社区家园里，书籍如同一架梯子，引导我们登上知识的殿堂，书籍犹如一把钥匙，匡助我们开启心灵的聪明之窗；书籍就像一盏明灯，匡助我们驱披发无知的黑暗，会萃文明的毫光。

我们的社区作文【篇15】

南联小学地处深圳市龙岗区南联社区，这里正在由农村向城市化过渡。整个社区环境不太好，居民的公民意识比较差。如何激发学生介入环保、社区环境的建设，增强学生作为社区小主人的责任心和自豪感?陈老师组织我们开展了一次“我是社区小主人”的社会实践流动。陈波老师通过社区采访站、步履看真点、出谋划策屋、实践快车道、畅所欲言台五个步骤完成了这次流动。固然流动已过去一段时日，但我们说起这次流动仍历历在目。这里不妨选取点出色片断。

刚刚得知我们要上一次与社区有关的综合实践流动课，要大家做好相关的调查时，教室里就热闹开了。

“调查社区?社区……”、“社区糊口与我们有什么关系?”、“‘快乐队’的过来，我们大家来商量一下?……”

教室里，同学们三五成群，有的说，有的写，有的在争论……咦?邱祥峰怎么一个人低着头?走过去轻轻一看原来他在查字典，看到他皱着眉头，我问道：“祥峰，需要帮忙吗?”“字典里没有社区这个词的解释。社区是什么?社区到底包括哪些内收留?”

这时候，老师发言了：“同学们，安静一下，好吗?谁能够告诉老师，你是怎样理解‘社区’这个词的?”刚刚安静的教室又热闹起来，学生纷纷从自己的角度说开了……真没有想到一个简简朴单的词语竟被学生们用自己的语言解释得那么丰硕多彩，那么富有糊口的气味。

课堂上，因为课前预备充分，学生表现很积极活跃。在“实践快车道”这一环节中，5个小组各有侧重，都充分施展了自己小组成员的特长。第一小组的张瑞超同学写下了“爱我社区”四个遒劲有力的羊毫字;第二小组的程楚帆同学当场创作了一幅标题问题为“绿意”的山水国画，他说要让绿色布满人间，布满每一个人的心田;第三小组根据自己的糊口实践经验自创的“拍手歌”浅显易懂，非常具有教育意义;第四小组则根据《我们只有一个地球》以及本节课所学的知识，以“地球哭了”——“清洁地球”——“地球笑了”为线索动手创作一组生动有趣的漫画，以画明理很有创意。

而第五小组则充分施展自己小组的文学特长，以“我是社区小主人”为题，即兴写了一首小诗：我骄傲——/我是社区小主人/太阳给我暖和/大地给我筋骨/我属于四周的/每一片绿叶/每一株小草/我高兴——/我是社区小主人/清风给我凉爽/鲜花给我芬芳/我属于四周的/每一寸土壤/每一朵小花/我自豪——/我是社区小主人/蓝天给我自由/白云给我欢乐/我属于四周的/每一滴雨露/每一丝毫光/也许，我们小主人的气力有限/但我们的关怀——备至无穷!

我们在以自己喜欢的方式描绘着自己向往的“社区”形象，“现代公民”意识也在潜移默化中天生着。